Mobily na školách Minister Drucker ich chce plošne zakázať, zatiaľ nie je jasné odkedy

Minister školstva Tomáš Drucker sa odhodlal k pomerne radikálnemu kroku. Chce zaviesť plošný zákaz používania mobilných telefónov pre deti v školách. 

Informoval o tom ako prvý Denník N.

To, či by zákaz platil už tento školský rok alebo až od septembra, chce minister povedať v apríli. Momentálne rezort zriaďuje odbornú skupinu, v ktorej budú diskutovať o nastavení pravidiel. Tie by mali byť prísnejšie pre deti na prvom stupni a voľnejšie pre starších žiakov.

„Smerujeme k tomu, že chceme opätovne zaviesť zákaz používania mobilných telefónov na prvom stupni. Je tu zriadená skupina zhruba 20 odborníkov, akademikov z externého prostredia, ktorí sú aj odborníci v oblasti digitálnych technológií," uviedol šéf rezortu.

Ako poznamenal, rezort by mal do konca marca mať zaktualizované usmernenie. „Bude mať pravdepodobne podobu vyhlášky ministerstva o tom, ako využívať mobilné telefóny napríklad na druhom stupni vzdelávania."

Podľa Druckera sa ukazuje, že používanie mobilných telefónov v rámci tried a vyučovania zhoršuje pozornosť žiakov. „Na jednej strane si uvedomujeme, že využívanie moderných technológií je nevyhnutné pre rozvoj a pre podporu vzdelávania, ale z dát tých krajín, ktoré využívajú technológie vo veľkom, sa ukazuje, že na konci dňa majú horšie výsledky vo vzdelávaní, ak je intenzita používania digitálnych technológií príliš veľká," povedal.

Drucker avizoval radikálne opatrenie už v statuse v nedeľu večer. „Zajtra predstavím niekoľko opatrení pre lepšie prostredie detí na školách. Niektoré sú rázne, ale dáta ukazujú, že správne,“ napísal.

Čítajte tiež

Riaditeľka školy, na ktorej zakázali mobily Cez prestávky len pasívne sedeli a pozerali do obrazoviek. Chcelo to zmenu

Jana Holubčíková

Rozhovor s riaditeľkou Janou Bavoľárovou o šikane na školách, ale aj o tom, prečo u chlapcov stúpajú agresívne prejavy a prečo je s rodičmi niekedy náročná komunikácia.

O návrhu regulovať používanie mobilov v školách hovoril minulý rok aj bývalý minister Ján Horecký. „Smartfón nie je len potenciálny nástroj kyberšikany, ale je to aj prostriedok, ktorý odoberá deťom možnosť rozvíjať sociálne zručnosti. Čím viac trávia času na mobile, tým menej sa rozprávajú, menej hrajú, menej športujú,“ tvrdil.

Vyzýva na to aj UNESCO

Už len samotný fakt, že deti v škole majú mobil pri sebe, je postačujúci na to, aby sa prestali sústreďovať na samotné vyučovanie. Aj to je jeden zo záverov globálnej správy UNESCO, ktorú zverejnili minulý rok. UNESCO v nej vyzvalo na plošný zákaz používania mobilov v triedach.

Komisár pre deti Jozef Mikloško vzhľadom na túto správu prišiel s výzvou, aby sa aj na Slovensku zaviedli jednotné pravidlá pre všetky základné a stredné školy, ktoré by regulovali mobily v školskom prostredí. Túto výzvu adresoval ministerstvu školstva a zdravotníctva.

Viaceré európske krajiny pristúpili už aj k ráznejšiemu kroku a mobily na školách zakázali úplne. V Holandsku tento zákaz platí od 1. januára tohto roka.

„Prax nám ukazuje, že mobily sa často stávajú v školskom prostredí nástrojom na šikanovanie. Odvádzajú pozornosť od výchovno-vzdelávacieho procesu, znižujú kognitívne schopnosti, vedú k osamelosti dieťaťa a v neposlednom rade ovplyvňujú jeho zdravý duševný vývoj,“ vysvetľuje komisár pre deti Jozef Mikloško.

Mobily na školách sú postupne zakázané v každej štvrtej krajine na svete. Niekde platí plošný zákaz, v iných blokujú konkrétne aplikácie. Najnovším príkladom sú Spojené štáty, ktoré na školách zakázali sociálnu sieť TikTok.

Viac čítajte tu:

Mobily na školách Deťom odvádzajú pozornosť. Detský ombudsman žiada celoslovenskú reguláciu

Alena Potocká

Mobily deti rozptyľujú a používajú ich na šikanu. Slovensko potrebuje jasné pravidlá, ktoré budú rovnaké na všetkých školách, žiada komisár pre deti Jozef Mikloško. 

Čítajte tiež

Neurológ Stránský Deťom nepribalíme do školy heroín, ale mobil, ktorý ničí mozog rovnako, im dáme

Alena Potocká

Rozhovor s českým neurológom Martinom Janom Stránskym pôsobiacim aj na prestížnej americkej Yale University o tom, aký dosah majú moderné technológie na detský mozog.