Minister Tomáš chce riešiť záškoláctvo Rodičom, ktorí nebudú posielať deti do školy a spolupracovať, siahne na prídavky

Rodičom, ktorí nebudú posielať deti do školy a spolupracovať, siahne na prídavky
Ilustračné foto: TASR/Milan Kapusta

Odoberať autora e-mailom

Nezmeškajte žiaden článok.

Erik Tomáš očakáva veľkú diskusiu a tvrdí, že ide o ústavný princíp, ktorý už v slovenskom právnom poriadku existuje.
Jana Holubčíková
Jana Holubčíková
Vyštudovala etnológiu. Jednu dekádu pôsobila v TASR, písala aj pre Hospodárske noviny. Vyskúšala si prácu v PR a v školstve. S rodinou žije na východnom Slovensku. V roku 2025 získala ocenenie za ohľaduplnú publicistiku o chudobe.
Ďalšie autorkine články:

Slovenské more Stále je to tak trochu retro. Zemplínskej šírave uškodili reči o PCB látkach, ale aj menej kvalitné služby a vysoké ceny

Leto a vystresovaní rodičia Prázdniny môžu ľahko skĺznuť až do projektu. Nie je nutné absolvovať desiatky výletov, aby dieťa cítilo, že je milované, hovorí psychologička

Autisti u lekára Zažívajú strach aj odsudzovanie a na termín čakajú pridlho. Akoby boli neriešiteľný problém, hovorí lekárka

Minister práce Erik Tomáš predstavil novú inicatívu s názvom Bez školy nebudú dávky. Spravil tak v Trebišove, kde žije vyše 9000 príslušníkov rómskej marginalizovanej skupiny. „Všetci sa zhodneme, dieťa patrí do školy,“ vyhlásil.

Ak nebude žiak riadne navštevovať školu počas prvých troch mesiacov, štátnu sociálnu dávku dostane osobitný príjemca, napríklad samospráva. Pokiaľ nedôjde k náprave a záškoláctvo bude trvať ďalšie tri mesiace, môže prísť rodič o prídavok úplne.

O prídavok vo výške 60 eur príde rodič aj v prípade, ak odmietne spolupracovať so školou na nápravnovýchovných opatreniach. „Teda je to v prvom rade o zodpovednosti rodičov,“ dodal Tomáš.

Opatrenie podporuje komisár pre deti Jozef Mikloško aj minister školstva Tomáš Drucker.

Tomáš: Nemusí sa to dotknúť nikoho. Stačí, keď deti budú v škole

Erik Tomáš očakáva veľkú diskusiu, ale podľa neho ide o ústavný princíp, ktorý už v slovenskom právnom poriadku existuje.

Minister práce sa pri predstavení svojho plánovaného opatrenia obhajoval aj zavedením projektu Práca namiesto dávok, keď sa rovnako objavovali výhrady o jeho protiústavnosti a diskriminácii. Argumentoval tým, že hoci Progresívne Slovensko vtedy ostro vystupovalo proti, no nakoniec podnet na Ústavný súd nepodalo.

„Pokiaľ dieťa spácha priestupok, prvé tri mesiace poberá prídavok na dieťa osobitný príjemca a ďalšie tri mesiace, pokiaľ sa ten priestupok opakuje, rodič a zákonný zástupca prichádzajú o prídavok na dieťa. Takže my tento princíp rozširujeme na záškoláctvo,“ upozornil.

Minister tvrdí, že toto opatrenie vzišlo z praxe a z požiadaviek predstaviteľov škôl a samospráv v regiónoch, v ktorých je početne zastúpená rómska marginalizovaná komunita.

Podľa Tomáša sa to nemusí dotknúť žiadnej rodiny. „Stačí, že to dieťa bude riadne chodiť školy. A o tom to celé je. Vôbec to nie je o trestaní rodín alebo detí, ale o ich ochrane.“

Sú školy, na ktorých má žiak vymeškaných priemerne až 350 hodín, tvrdí Drucker

Komisár pre deti Jozef Mikloško označil situáciu detí v odlúčených komunitách za jednu z najväčších výziev v oblasti detských práv, ktorú momentálne Slovensko rieši. Deti v týchto komunitách žijú podľa neho v podmienkach, ktoré vážne ohrozujú napĺňanie ich potrieb a základných práv garantovaných Dohovorom o právach dieťaťa.

Potvrdil, že nové opatrenie ministra Tomáša podporuje. „Je v najlepšom záujme dieťaťa, aby študovalo a zvyšovalo si kvalifikáciu, čím sa môže zaradiť do iného života, než v akom vyrastalo.“

Vníma to aj ako nástroj, ktorý má podporiť vzdelávanie detí, hoci pripúšťa, že o detailoch treba ešte diskutovať a „vyšperkovať“ ich.

Deti v mnohých školách s väčšinovým zastúpením marginalizovanej rómskej skupiny reálne navštevovali školu len približne sedem mesiacov v roku, čo považuje za nedostačujúce a v neprospech detí. Pred tromi mesiacmi preto úrad vydal aj oficiálnu výzvu na zlepšenie školskej dochádzky.

Minister školstva Tomáš Drucker považuje vymeškávanie za zásadný problém, ktorý vytvára „stratené generácie“. Deti bez školskej dochádzky a domácej podpory podľa neho strácajú šancu na rozvoj a lepšiu budúcnosť.

Upozornil, že približne na 100 školách, čo predstavuje asi päť percent všetkých, najmä v oblastiach s vysokým podielom marginalizovaných rómskych komunít, zaznamenali extrémne vysoké absencie.

Uviedol aj príklad škôl, na ktorých bol priemerný počet vymeškaných hodín na žiaka až 350. Ak dieťa chýba 40 percent času v škole, nedokážu mu pomôcť ani tí najlepší učitelia, tvrdí Drucker.

Zobraziť diskusiu
Jana Holubčíková

Jana Holubčíková

Nezmeškajte relácie a texty, ktoré inde nenájdete.

Súvisiace témy
Rómovia Erik Tomáš Školy Tomáš Drucker Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky Ministerstvo školstva Jozef Mikloško
Ak máte otázku, tip na článok, návrh na zlepšenie alebo ste našli chybu, napíšte na [email protected]
pred hodinou

Súhrn víkendových udalostí:

Diskusia je pre podporovateľov
Postoja od 7 €

Vyberte si úroveň podpory

Diskusia
7 € / mes.
Diskusie pod článkami
Čítajte bez prerušenia
Podporiť iným spôsobom

Diskusia je pre podporovateľov
Postoja od 7 €

Navýšte podporu a zapojte sa

Diskusia
+ 2 mes. navyše
Diskusie pod článkami
Čítajte bez prerušenia

Diskusia je pre podporovateľov
Postoja od 7 € / mes. alebo 84 € / rok

Navýšte svoju podporu v nastaveniach účtu

Nastavenia podpory

Diskusia je pre podporovateľov
Postoja od 7 €

Pridajte sa k čitateľom ktorí Postoj podporujú

alebo sa staňte členom
Diskusia
7 € / mes.
Diskusie pod článkami
Čítajte bez prerušenia
Podporiť iným spôsobom

V prípade problémov kontaktujte podporu na [email protected]

Ttoto je message Zavrieť