Často tlačíme deti do toho, aby riešili príklady rýchlo a bez chýb. Zoberieme červené pero a opravujeme chyby. Chyba vyjadruje zlyhanie. Ale keď sa dostávame do stresu, náš mozog prestane fungovať tvorivo. Používame len známe, zaužívané cestičky a to je v matike strašné, hovorí matematikárka Mária Lukáčová, ktorá používa vlastnú metódu učenia.
Diskusia k článkom je k dispozícii len pre tých, ktorí nás pravidelne
podporujú od 5€ mesačne alebo 60€ ročne.
Pridajte sa k našim podporovateľom.